ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | |||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
چکیده :
خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن آدمی است که تعلیم و تربیت باید به آن توجه کند . خلاقیت نه فقط به هوش و تفکر بلکه به سازمان شخصیت فرد نیز مربوط می شود. یکی ازسؤالاتی که در چهار دهه گذشته ذهن بسیاری از پژوهشگران و اندیشمندان تعلیم و تربیت را به خود مشغول کرده این است که آیا می توان خلاقیت را پرورش داد؟
ادامه مطلب ...
چکیده :
{فرزند صالح گلی از گلهای بهشت است. پیامبراکرم(ص)}
می دانیم مدرسه جایی است که از آن به عنوان خانه ی دوم دانش آموزان یاد می شود . خانه ای که تربیت در آن جریان داشته و تداوم پیدا می کند. به عبارت صحیح تر باید بگوئیم ادامه فرایند رشد روانی و ذهنی و شخصیتی کودکان در خانه ی دوم بچه ها یعنی مدرسه صورت می گیرد. طبیعی است در این فرایند موانع و آفت هایی نیز وجود دارد که در مسیر حرکت ، اختلالاتی را ایجاد می کنند. این موانع و آفت ها همان رفتارها و کردارهای غلطی است که ممکن است برخی از کودکان و دانش آموزان آن را فرا گرفته و مرتکب شوند که در زندگی و آینده آنان تاثیر فراوانی خواهد داشت.
ادامه مطلب ...
چکیده :
در این مقاله تعریف اهمیت و پیشینه روابط انسانی ، مهارتهای سه گانه مدیریت ، نقش مدیر در برقراری این ارتباط ، حفظ و اعتدال آن ، نکات مهم موانع روابط انسانی و ارائه راه کارهای آن به طور خلاصه مورد بررسی قرار گرفته است.
کلیدواژه
آموزش ، ابتدایی ، یادگیری ، دانش آموز ، مدرسه ، مدیر ، معلم ، تدریس ، فن آوری
ادامه مطلب ...
تحقیق ویژه ارتقا شغلی فرهنگیان
چکیده
برای ایجاد اعتماد به نفس ریاضی در بچهها سعی کنید جو کلاس به جای "رقابتی" ، "حمایتی" باشد. یک راه خوبش این است که از بچهها بخواهید در گروه های کوچک و با همکاری روی حل یک مسأله ولی با استراتژیهای متفاوت کار کنند. مثلاً در هر گروه یک دانش آموز میتواند از مکعب های بازی استفاده کند، یکی دیگر نمودار بکشد و دیگری از محاسبات جبری استفاده کند. نفر چهارم هم میتواند تمام مراحل حل را بنویسد. درعین حال بچهها را تشویق کنید به طور منظم از همدیگر کمک و راهنمایی بگیرند و مدام منتظر شما نباشند تا کمکشان کنید. این جمله را در کلاس مد کنید که "قبل از من، از سه نفر دیگر بپرس!" این پیغام ساده به دانش آموزان یادآوری میکند که آنها دانش لازم برای کمک کردن به هم را دارند و به آنها میگوید: بچهها - و نه فقط معلمها - میتوانند درست جواب بدهند!"
ادامه مطلب ...