جایگزینی روش‌های نوین آموزشی به جای روش‌های سنتی

چکیده

در این مقاله سعی شده است که علل تداوم تدریس به صورت سنتی و معلم محوری بررسی گردیده و همچنین روشهای نوینی جهت جایگزینی آنها ارائه گردد . در این مقاله مواردی نظیر : 

الف) تأثیر برنامه و ساخت نظام آموزشی. 

در بررسی ساختار نظام آموزشی هر کشور دو نظام کاملاً متمایز وجود دارد: 

 

" نظام متکی بر اصالت مواد درسی 

"نظام متکی بر رشد همه جانبه فرد. 

با بررسی ویژگیهای این دو نظام معلوم می شود که نظام آموزشی کشور، نظام متکی بر اصالت مواد درسی است و از دیدگاه متخصصین علوم تربیتی نتیجه چنین نظامی الزاماً این است که معلمان ابتکار و آزادی عمل ندارند و نمی توانند به روشهای فعال آموزشی بپردازند. 

ب ) عدم آشنایی معلمان با روشهای نوین آموزشی. 

"اطلاعات پراکنده و محدود معلمان از روشهای فعال آموزشی 

"عدم آگاهی معلمان از چگونگی سازماندهی کلاس و مدیریت زمان 

" نبودن هیچ دوره آموزشی برای دبیرانی که علاقه مند به تغییر در شیوه های آموزشی خود هستند 

مورد بحث قرار گرفته است . 

در واقع در این مقاله سعی برآن شده تا روشهای متفاوت آموزشی ، روشهای نوین و پویای رفتاری و آموزشی ، رفتارهای نوین منجر به یادگیری بیان و بررسی گردد تا بتوانیم آنها را جایگزین آموزشهای سنتی کنیم . 

کلیدواژه

آموزش ، حرفه ، یادگیری ، دانش آموز ، نوین ، سنتی ، IT

الف. مقدمه 

در دهه های اخیر تلاشهای زیادی در کشور صورت گرفته تا روشهای کلیشه ای و سنتی آموزشی جای خود را به روشهای تازه و بدیع و مبتنی بر نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان دهد. آنان را خلاق و تولید کننده علم و دانش پرورش داده و دریچه های نوینی را در زمینه علوم و تکنولوژی در کشور بگشاید. تغییرات نظام آموزشی و کتب درسی دانش آموزان نیز در همین راستا صورت گرفته است. اما علی ...

نوع فایل ： word  فایل زیپ شده

تعداد صفحات 110

حجم ：  65 kb

مبلغ قابل پرداخت 60000 ریال

پس از واریز وجه به صورت خودکار به صفحه پرداخت هدایت می شوید در صورت هرگونه مشکل با پشتیبانی 09357668326 تماس بگیرید

http://nyfiresh.blogsky.com

نام و نام خانوادگی :
موبایل :