بانک سوال دبستان گرمه

بانک سوال دبستان گرمه

بانک نمونه سوال ابتدایی متوسطه اول و دوم پایان نامه مقاله تحقیق کارآموزی کارورزی طرح توجیهی کار آفرینی پروژه
بانک سوال دبستان گرمه

بانک سوال دبستان گرمه

بانک نمونه سوال ابتدایی متوسطه اول و دوم پایان نامه مقاله تحقیق کارآموزی کارورزی طرح توجیهی کار آفرینی پروژه

معاد از دیدگاه مطهری

معاد و جاودانگی از منظر استاد شهید مطهری مسئله معاد وجاودانگی از نظر اهمیت بعد از مسئلهِ توحید مهمترین مسئله دینی و اسلامی است و پیامبران آمده اند که مردم را به دو حقیقت معتقد کنند یکی مبداء (خدا) و یکی معاد (قیامت.) مسئله معاد در ردیف ضروریات دین است و انکار آن موجب ارتداد است. با توجه به آیات و روایات می توان این چنین برداشت کرد که همانطور که انسان باید خداشناس باشد لازم است معادشناس هم باشد.

 

ادامه مطلب ...

دانستنیهای ریاضیات دوره ابتدایی

دانستنی های ریاضیات دوره ی ابتدایی

یک کیلوگرم =1000 گرم

·         برای تبدیل کیلوگرم به گرم عدد مربوطه را در  1000 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل گرم به کیلوگرم عدد مربوطه رابر  1000 تقسیم می کنیم.

یک متر  = 100 سانتی متر

·         برای تبدیل متر به سانتی متر عدد مربوطه را در  100 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل سانتی متر به متر عدد مربوطه را بر  100 تقسیم می کنیم.

یک متر  =  1000 میلی متر

·         برای تبدیل متر به میلی متر عدد مربوطه را در  1000 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل میلی متر به متر عدد مربوطه را بر  1000 تقسیم می کنیم.

یک سانتی متر =  10 میلی متر

·         برای تبدیل سانتی متر به میلی متر عدد مربوطه را در  10 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل میلی متر به سانتی متر عدد مربوطه را بر  10 تقسیم می کنیم.

یک هکتار = 10000 متر مربع

·         برای تبدیل هکتار به مترمربع عدد مربوطه را در  10000 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل مترمربع به هکتار عدد مربوطه را بر  10000 تقسیم می کنیم.

یک کیلومتر = 1000  متر

·         برای تبدیل کیلومتربه متر عدد مربوطه را در  1000 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل متر به کیلومتر عدد مربوطه رابر  1000 تقسیم می کنیم.

یک لیتر =1000 سی سی

·         برای تبدیل لیتر به سی سی عدد مربوطه را در  1000 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل سی سی به لیتر عدد مربوطه رابر  1000 تقسیم می کنیم.

یک لیتر = 1000 سانتی متر مکعب

·         برای تبدیل لیتر به سانتی متر مکعب عدد مربوطه را در  1000 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل سانتی متر مکعب به لیتر عدد مربوطه رابر  1000 تقسیم می کنیم.

یک سی سی = 30 قطره

·         برای تبدیل سی سی به قطره عدد مربوطه را در  30 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل قطره به سی سی عدد مربوطه رابر  30 تقسیم می کنیم.

یک مترمکعب = 1000 لیتر

·         برای تبدیل متر مکعب به لیتر عدد مربوطه را در  1000 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل لیتر به متر مکعب عدد مربوطه رابر  1000 تقسیم می کنیم.

یک مترمکعب=1000000 سانتی متر مکعب

·         برای تبدیل متر مکعب به سانتی متر مکعب عدد مربوطه را در  1000000 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل سانتی متر مکعب به متر مکعب عدد مربوطه رابر  1000000 تقسیم می کنیم.

یک کیلو متر مربع=1000000 متر مربع

·         برای تبدیل کیلو متر مربع به متر مربع عدد مربوطه را در  1000000 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل متر مربع به کیلو متر مربع عدد مربوطه رابر  1000000 تقسیم می کنیم.

یک کیلو متر مربع=100 هکتار

·         برای تبدیل کیلو متر مربع به هکتار عدد مربوطه را در  100 ضرب می کنیم.

·         برای تبدیل هکتار به کیلو متر مربع عدد مربوطه رابر  100 تقسیم می کنیم.

 


دانستنی های ریاضیات دوره ی ابتدایی

نام شکل

محیط

مساحت

تعداد

خط تقارن

تعداد قطر

مربع 

اندازه یک ضلع × 4

اندازه یک ضلع × خودش

4

2

مستطیل

(طول + عرض) × 2

طول × عرض

2

2

متوازی الاضلاع

(مجموع 2 ضلع متوالی) × 2

قاعده × ارتفاع

ندارد

2

ذوزنقه متساوی الساقین

مجموع 4 ضلع(اضلاع)

مجموع دو قاعده×ارتفاع تقسیم بر2

1

2

ذوزنقه قائم الزاویه

مجموع 4 ضلع(اضلاع)

مجموع دو قاعده×ارتفاع تقسیم بر2

ندارد

2

لوزی

اندازه یک ضلع × 4

حاصلضرب دو قطر تقسیم بر 2

2

2

مثلث قائم الزاویه

مجموع سه ضلع

قاعده ×ارتفاع تقسیم بر 2

ندارد

ندارد

مثلث متساوی الساقین

مجموع سه ضلع

قاعده ×ارتفاع تقسیم بر 2

1

ندارد

مثلث متساوی الاضلاع

مجموع سه ضلع

قاعده ×ارتفاع تقسیم بر 2

3

ندارد

مثلث مختلف الاضلاع

مجموع سه ضلع

قاعده ×ارتفاع تقسیم بر 2

ندارد

ندارد

دایره

قطر ×14/3

شعاع × شعاع × 14/3

بی شمار

بی شمار

فرمول حساب کردن تعداد قطرهای چند ضلعی :                                          (3 ـ n ) n   = اقطار چند ضلعی

                                                                                                               2

فرمول بدست آوردن تعداد پاره خط های یک خط :                                 (1 ـ n ) n   = پاره خط های یک خط

                                                                                                            2                   (تعداد نقطه)

 

بخش پذیری

2

اعدادی بر 2 بخش پذیرند که رقم یکان آن ها  0 ،2  ،4 ،6  و 8 باشند .

3

اعدادی بر 3 بخش پذیرند که  مجموع ارقام آن ها بر 3 بخش پذیر باشند.

4

اعدادی بر4 بخش پذیرند که   2 رقم سمت راست آن ها بر  چهار بخش پذیر باشند

5

اعدادی بر  5 بخش پذیرند که رقم یکان آن ها  0 یا  5 باشند .

6

اعدادی بر  6 بخش پذیرند که هم بر2 وهم بر 3 بخش پذیر ند.

9

اعدادی بر 9بخش پذیرند که مجموع ارقام آن ها بر 9 بخش پذیر باشند.

10

اعدادی بر  10  بخش پذیرند که هم بر2 وهم بر 5 بخش پذیر باشند. (رقم یکان آن ها صفر باشد )

12

اعدادی بر  12 بخش پذیرند که هم بر3 وهم بر 4 بخش پذیرباشند.

14

اعدادی بر  14 بخش پذیرند که هم بر2 وهم بر 7 بخش پذیرباشند.

15

اعدادی بر  15 بخش پذیرند که هم بر3 وهم بر 5 بخش پذیرباشند.

علی (ع)

مظهر کل عجائب به نبی یار علـیـست             ولـــی خـالــق بـخــشـنــده دادار عـلـیـسـت
آنـکـه مـیـگـفـت سلوئی به فراز منـبر                باب عـلم نـبی و کاشـف اسـرار عـلـیســت
آنـکـه بر دوش رسول مدنی پـای نهاد                کرد بتها ز حـرم جـمله نگـونسار عـلیسـت
آنـکه در بسـتر پـیــغـمبر اسـلام بخفت               حافظ جان وی از فـرقه خونخوار علیـست
آنـکه گـرد مـحـن از چهره ایتـام زدود               هـمــدم مــردم درمــانـــده افـگـار علیـست
آنـکه بشکافت بگهواره ز هم اژدر را                      شـیـر مـیـدان یـلـی حـیـدر کـرار عـلیـسـت
آنکه در خانه حق شد متـولـد ز شرف                     خـانـه زاد احــد و محـرم اسـرار عـلیست
آنکه در خم غـدیر آمـده بـر خـلق امیر                      مـظـهـر لـطـف خـداونـد جـهاندار علیست
آنکه با قاتل خود لطف و مدارا فرمود                       ابــن عـم نـبـی و مـظـهـر دادار عـلـیسـت
آن یدالله که دا کرد سر از پیکر عمرو                        صـاحـب تـیـغ دو سـر آیـت قهـار علیست
کـی تـوانـم بـمـدیحش سخنی ساز کنم                 فـوق اوهـام عـلی بـرتـر افـکـار عـلیست
رو «حـیـاتی» بدر خانه سلطان نجف                      که بـه خـیـل ضعـفا یار و مددکار علیست

روشهای تدریس ادبیات فارسی راهنمایی

روش تیمی یا کارایی تیمی مناسب ترین روش برای تدریس در کلاس های ۲۵تا۳۰ نفره است که در آن هر تیم چهارنفری بوده و براساس نمره ویا ارزشیابی تشخیصی تقسیم بندی می شود البته با توجه به فرایند وقت گیری اش می توان آن را درکلاس بومی سازی نمودو اگر نمره گذاری و رقابت به طور صحیح به کاررود کلاس درس تبدیل به میدان مسابقه و هیجان وحساسیت شده و ابدا خستگی و رکود درکلاس پیدا نمی شودمی توان آزمون ها را دوبار تیمی گرفت و یک بار فردی تا دراین صورت نمره ها هم استاندارد گردند البته اگر معلمی بتواند در هر کارتیمی هم آزمون فردی و هم تیمی را بگیرد کامل تر عمل کرده

ادامه مطلب ...

دیریت ارتباط با مشتری

چکیده  در روندهای کسب و کاری جدید، به دست آوردن رضایت مشتریان جایگاهی مهم و حیاتی در اهداف سازمان‌ها به خود اختصاص داده است و مدیران ارشد به خوبی می‌دانند موفقیت آنها در راه رسیدن به اهداف کلان سازمان‌، در گرو جلب رضایت مشتریان است. از سوی دیگر نمی‏توان گفت همه مشتریان به یک اندازه در موفقیت سازمان نقش دارند. بنابراین جلب رضایت مشتریان کلیدی، حساسیت بیشتری خواهد داشت. بدین ترتیب لازم است در سازمان، سیستمی برای جذب و حفظ مشتریان طراحی و

ادامه مطلب ...

عرفان در افق اندیشه استاد شهید مرتضی مطهری(ره

چکیده‏
در این مقاله بر آن شده‏ایم تا «عرفان» را از دیدگاه استاد شهید مطهری بررسی کرده، به تبیین نگرش‏ها وگرایش‏های عرفانی او بپردازیم؛ چه این‏که استاد، عرفان را از نوع شناخت شهودی و مبتنی بر سیر و سلوک عملی‏ دانسته تا انسانِ عارفِ سالک، از مرحله «فهمیدن» به منزل «رسیدن و دیدن» تکامل یافته، به مقام توحید درمراتب گوناگون نائل شود که عرفان را با توحید ناب و انسان کامل نسبتی تام و تمام خواهد بود و در این جهت برخی‏ازاصول عرفانی از وحدت شخصی وجود، سلوک و شهود، ریاضت و عشق و محبّت بررسی شده و استاد، مقوله«وحدت وجود» را در مقام تصوّر و تصدیق از نوع سهل و ممتنع دانسته، معتقد است: بسیار اندکند کسانی که به‏حقیقت معنا و ماهیت آن‏ می‏پردازند.

ادامه مطلب ...

حقوق مشتریان در هزارتوی خدمات پس از فروش

صنعت - علت بی توجهی صنعت خودرو به حقوق مشتریان و ارایه مناسب خدمات پس از فروش چیست؟ خودروسازان مقصرند یا قطعه سازان؟

ادامه مطلب ...

اصول و مفاهیم کلی سازماندهی

مبانی تفکیک دوایر سازمان بر مبنای وظیفه (هدف): در این نوع سازماندهی , واحدها بر حسب وظیفه و کاری که قرار است انجام دهند تقسیم بندی می شوند .  سازمان بر مبنای نوع عملیات (تخصص) :  در این روش, مبنای تقسیم کار عبارت است از: نوع فعالیت, تخصص و آگاهیهای یکسان به این ترتیب, حرفه و تخصص افرادی که کار را انجام می دهند, ملاک تقسیم بندی واحدهای سازمانی خواهد بود, مثل سازمان نظام پزشکی یا ستاد خدمات کامپیوتری. سازمان بر مبنای مشتری (ارباب رجوع): در این روش , به دریافت کنندگان خدمات سازمان , توجه  می شود و

 

ادامه مطلب ...

واقعیت‌ هایی شگفت‌ انگیز درمورد انسان

•    انسان می‌تواند حدود 40 روز بدون غذا زندگی کند اما فقط 7 روز بدون آب، 8-6 دقیقه بدون هوا و لحظه‌ای بدون نیروی حیات طاقت می‌آورد.
•    سلول‌های پوشش معده مخاط، پپسین، HCl با pH 0/2 تولید می‌کند (100،000 برابر اسیدیته جریان‌خون).
•    بیش از

ادامه مطلب ...

10 نکته مفید برای شروع یک تجارت موفق

1. کاری را انجام دهید که دوست دارید.

قرار است وقت و انرژی زیادی را برای شروع یک کار و تبدیل آن به یک تجارت موفق اختصاص دهید، به همین دلیل خیلی مهم است که واقعاً از انجام آن کار لذت ببرید.

ادامه مطلب ...

چرا مردان هیچوقت احساساتشان را ابراز نمی‌کنند؟

شایع ‌ترین شکایت زنان از مردان: او اصلاً حرف نمی‌زند!

به نظر می‌رسد که خانم‌ها در همه جا از یک چیز مردها شکایت دارند: "او اصلاً احساساتش را ابراز نمی‌کند! هیچوقت نمی‌گوید چه حسی دارد! خیلی وقت‌ها هم اتاق را ترک می‌کند و حسش را بیان نمی‌کند!"

بگذارید برایتان بگوییم که چرا بیشتر مردها دوست ندارند احساساتشان را مطرح کنند و اینکه چرا این یک نقطه مثبت برای آنهاست.

ادامه مطلب ...

استراتژی های قیمت گذاری و مدیریت بر قیمت

تمامی سازمانها و شرکتها، برای کالاها و خدماتی که عرضه می دارند قیمتی تعیین می کنند. این قیمت ممکن است در قالب مفاهیم گوناگون مانند شهریه، آبونمان، حق العمل، اجراه بها و ... عنوان می شود.

ادامه مطلب ...

مطهری و نقد

چکیده:

ادبیات و فرهنگ نقد و نقادی در یک جامعه، نشان از حیات فرهنگی، بالندگی و پویایی علمی و رشد فهم و بصیرت و دلیلی بر عرضه آراء و اندیشه‌ها در عرصه ملی و تمدنی است.

شهید مطهری در بین اندیشمندان معاصر، از چهره‌های ممتاز در الگوآفرینی از روش نقد، نقدآفرینی و نقدپذیری بوده‌اند. در این مقاله سعی شده تا حد امکان موضع استاد پیرامون چیستی، چگونگی و چرایی نقد به همراه مصادیق و نمونه‌هایی از آثار ایشان ارائه گردد.

کلید واژه‌ها: استاد مطهری، نقد، چیستی نقد، چگونگی نقد، چرایی نقد.

ادامه مطلب ...

عرفات

عرفات نام صحرایی است وسیع و هموار، در دامنه کوهی به نام « جبل الرحمه » که در جنوب شرقی مکه مابین « ثویه » و « عرنه »، « نمره » تا « ذی المجاز » قرار دارد. طول تقریبی این صحرا دوازده کیلومتر و عرض آن 5/6 کیلومتر است. عرفات در 21 کیلومتری مکه واقع شده و بخش عمده آن از حرم خارج می باشد

ادامه مطلب ...

بازاریابی

فیلیپ کاتلر که در ادبیات مدیریت، به‌عنوان پدر مدیریت نوین بازاریابی معروف است، این تعریف زیر را از بازاریابی ارایه نموده است:

ادامه مطلب ...